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慣れ保育のお友だちも保育園の生活に慣れてきて、少しずつリズムが整ってきたように思います。
さて、まどみ保育園では2024年4月から給食の搬入業者を変更し、
より食材の美味しさを感じたり、食べることを楽しめるようになりました。
月一度の食育も実施していきます。
2週間経ちますが、給食の変更で戸惑う様子もなく、子どもたちはもりもり食べ、笑顔を見せています♪
今後も食の安心安全、そして子どもたちの食育を考えていきたいと思います。
卒園式が終わってあっという間に入園式となりました。
今年度は新たに4月から4名のお友だちを迎え、園内には子どもたちの元気な声が飛び交っています。
慣れ保育のお友だちも、はやく保育園に慣れて、たくさん遊ぼうね！
こんにちは！
今年度もあとわずかとなりました。
先日土曜日には、卒園式が行われました。
普段の練習では元気いっぱいの子ども達ですが、
本番では緊張してしまう子も、、、「お別れ」にさみしさを感じて普段とは違う様子も見えました。
職員・保護者の方たちも、卒園の歌「にじ」を振り付きで生き生きと歌う子どもたちの姿に、涙がポロリ。
とても良い卒園式となりました。
卒園はさみしいですが、新たな生活のスタートでもあります。
残りの数日、卒園児さん達と最後まで楽しい思い出を作りながら、明るい新年度を迎えたいと思います。
先日円柱さしにとっても集中して取り組む姿を見つけました。
まどみ保育園では、1・2歳の子どもたちを対象に、家庭用の小さな円柱さしを使うことがあります。
(大きな円柱さしもあります！)
3歳頃から使う大きな10進法の円柱さしの先駆けとして、小さな円柱さしで大きい小さい・高い低い・細い太いなどの概念を獲得していきます。
円柱がうまく穴に入らないと、「ないね～」「ちゃうちゃう！」と間違いに気づく子どもたち。
そして、穴にはまった時にはキラキラした表情を見せてくれます。
今年度も残すところ1ヶ月となりました。
まどみ保育園三鷹では、2歳児さん、0歳児さんクラスに若干の空きがあります。
3月になりますと入園の申し込みからご契約までスケジュールがタイトになりますので、
早目にお問い合わせください。
地域枠でのご入園も残りわずかですが受け入れ可能です。
また、企業提携についてご検討されている方も是非お問い合わせください。
どうぞよろしくお願い致します。
あっという間に2月です。
寒い中でも子どもたちは寒さも吹き飛ばすくらい元気に遊び、明るい声が飛び交っています。
先日は2歳前後のお友だちと絵カードを行いました。
身近な野菜のカード3枚(にんじん、とまと、さつまいも)を選んで並べ、
先生が指を差し、
「これは“にんじん”」
とゆっくりはっきり発音します。
すると、子どもも呼応するように、
「んじん！」
と繰り返して発音してくれました。
これを繰り返して野菜の名前が分かってくると、
「“にんじん”はどれかな？」と質問して選んでもらう次の段階に移っていきます。
ことばに興味をもった子どもたちは、周りにある環境の中からたくさんのことばを吸収していきまるでスポンジのようですね！
子どもたちの興味に気づき、少し手を貸す(環境を整える)だけで子どもたちは自分の力で学んでいきます。
子ども達のそんな素敵な力を引き出していきたいと思います。
先日、消防隊員さんをお呼びして、自衛消防訓練を行いました。
主にAEDの使い方や誤嚥時の対応について学びました。
子どもたちはお散歩に行く予定でしたが、消防隊員さんと救命訓練用のお人形が出てくると興味津々で、一部保育者と一緒に救命救急を学びました。
保育の職員たちは皆救命救急について学んだ事があったのですが、
やはり実際に子どもたちの命の危険があったとき落ち着いて対処できるかと考えると、繰り返しの訓練が必要と感じ、真剣な表情。質問も出てきて、消防隊員さんに丁寧に答えていただきました。
こういった機会を大切に、もしもの時に備えていきたいと思います。
新年も明けて、さらに成長をしているまどみ保育園のお友だちです。
楽器遊びを通してリズム感や歌を口ずさんで思いおもいに表現を楽しんでいる様子が多いです。
体を揺らしているさいに自然と踊ったり楽器を奏でて行進をする姿がほほえましいです。
また、寒い中でもほとんど毎日公園に遊びに行き、たくさん身体を動かしています。
まどみ保育園では好きな遊びを子ども達が自由に選ぶからこそ一つのあそびをじっくり楽しんでいます。
進級、卒園にむけて子ども達の興味や関心の幅を広げていける体験をしていけるように誘いかけていきたいとおもっています。
明けましておめでとうございます。
今日から、まどみ保育園三鷹の新年がスタートしました。
早いもので、今年度も残り3ヶ月。毎日を大切に、子どもたちの安心安全を守りながら、楽しい園生活を送りたいと思います。
2024年も、どうぞよろしくお願い致します。
今日はモンテッソーリ教育の感覚教具、「色板」の活動をしました。
色板をバラバラに出した後、同じ色が対になるように並べて見せ、
「次は〇〇君の番ね」と声をかけます。
自分の番と言われてにっこり嬉しそうに色板を並べる表情が印象的でした！
次に名称練習をしました。
色板を指さしながら、「きいろ」「あか」「あお」の名称を伝え、一緒に言ってみた後、
色板を並べ変えて色を聞いてみると、赤の色板を見て「きいろ」と答えました。
並べた順番で色の名前を憶えていたようです。
もう一度色の名称を伝えると、次は色の通りの名称を言うことができました。
「全部言えたね」というと、またまたにっこり嬉しそうな顔。
ほんの数分の活動の中でも、子どもの成長が見えて、とても楽しい時間となりました。
